北京：减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担

日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师(jiàoshī)非教育教学(jiàoxué)负担(fùdān)营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时(píngshí)原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓ ▲市、区教育部门要控制总量和频次，内容相关或时间相近的(de)事项应合并进行，涉及多部门的要联合开展(kāizhǎn)。 ▲积极创新方式方法，提高实地暗访、随机(suíjī)抽查、“四不两直”等方式的(de)应用比例。 ▲优化(yōuhuà)整合教师评价，构建多元化评价指标，精简(jīngjiǎn)评价流程，推进教师评价更加科学、全面、多元。 ▲实行白名单管理和审批报备制度，严禁违规开展达标(dábiāo)、签订责任书等活动(huódòng)。 ▲各区教育部门要联合多(duō)部门集中审核拟进入校园的社会事务(shìwù)，带有商业推广性质或传播内容经审核有负面导向风险(fēngxiǎn)的事务一律不得进入校园。 ▲建立严格的白名单(báimíngdān)筛选标准。 ▲严禁将社会事务进校园工作完成情况与学校考核(kǎohé)、干部教师评优评先以及绩效考核相挂钩(guàgōu)。 ▲加强会议计划管理，严控会议频次，能合并的(de)合并，能精简的精简，坚持开短会、讲短话(duǎnhuà)。 ▲各区对(duì)现有各类报表进行全面梳理整合，消除重复冗余(rǒngyú)内容，加强信息技术手段应用，实现数据一次采集、多方共用。 ▲坚决杜绝要求教师下载(xiàzài)使用与教育教学无关的应用程序，整合功能相近的网络工作(gōngzuò)群组。 ▲严禁一切与教育教学无关(wúguān)的打卡接龙、点赞投票等行为。 ▲同一主题(zhǔtí)调研(diàoyán)在一学期内不得重复进行，要深入教学一线，确保调研能切实发现问题、解决问题，提高调研实效。 ▲根据教师(jiàoshī)需求设计培训课程(kèchéng)，培训内容要覆盖教学核心技能提升、教育理念更新、教师心理健康维护等重要领域。 ▲除(chú)依法(yīfǎ)依规开展的必要培训外，原则上不得要求教师参加非教育教学培训。 ▲创新组织形式，可采用线(xiàn)上线下混合式培训模式。 ▲培训(péixùn)时间安排避开教学高峰期，在寒暑假开展(kāizhǎn)的培训原则上不得超过两周。 ▲各部门原则上不得从中小学幼儿园借调(jièdiào)教师，不得以工作(gōngzuò)专班、跟班学习、交流锻炼等名义变相借调教师。 ▲各区(qū)有干部教师挂职的，区教育两委(liǎngwěi)应严格按照中央和市委关于挂职工作(gōngzuò)有关规定做好备案审批工作，并合理确定挂职人数，严格把控挂职时间，原则上挂职时长不超过1年，特殊情况(qíngkuàng)需要延期的，延长时间不超过1年。 ▲寒暑假、法定节假日及平时(píngshí)原则上不安排教师值班。 ▲如有(yǒu)学生在校住宿或遇(huòyù)重大突发事件、重要节点需要值班的，根据有关部门要求执行。 ▲要充分发挥校园技防设施作用(zuòyòng)，加强校园安保力量配备和专业培训，做好(zuòhǎo)安全(ānquán)应急事件响应，发现异常情况及时报告，确保校园安全与事务正常运转。 ▲支持教师(jiàoshī)(jiàoshī)正当有效实施教育惩戒权，让教师“敢管”“能管”“愿管”。 ▲各区(gèqū)各校建立教师履职纠纷处理机制，依法(yīfǎ)妥善处理教师正常履职产生的纠纷。 ▲加强部门工作合力，对侮辱诽谤、恶意炒作、抹黑教师的言行，依法(yīfǎ)依规(yīguī)维护教师合法权益，为教师营造清朗的社会环境。 ▲持续健全中小学教师工资长效联动机制，严格落实好工资、社会保险(shèhuìbǎoxiǎn)等(děng)各项政策。 ▲高度关心关爱教师身心健康，每年组织教师进行一次高质量(gāozhìliàng)全面身体健康检查，定期提供心理咨询服务(fúwù)。 ▲鼓励各区结合实际积极开展(jījíkāizhǎn)惠师活动，定期开展荣休等尊师活动。 ▲充分利用新媒体等手段，加大对优秀教师的宣传力度(lìdù)。 ▲各区要将减轻中小学幼儿园教师非教育(jiàoyù)教学负担事宜(shìyí)纳入重要议事日程。 ▲各中小学幼儿园党组织需切实履行主体责任，严格(yángé)落实为教师减轻非教育教学负担的各项任务，采取有效措施予以(yǔyǐ)推进。 (来源:首都教育微信公号(gōnghào))